Uppladdat: 2011-05-16

arbetsuppgifterna har ökat för lärare

Något som förtjänar en egen artikel är att lärarnas arbetsuppgifter har ökat enormt sedan 1980. Då höll lärarna sina lektioner och gick på en konferens som var 1,5 timmar/vecka. Resten av tiden hade man till för och efterarbete av lektioner samt elevvård. Nu har vi oerhört många fler konferenser och enormt mycket ska dokumenteras och utvärdras Förr hade du ett prov och sorterade eleverna med betygen 1-5 och det var bra med det. Nu ska alla dessa elever som förr fick betyg 1 och 2 plötsligt nå Godkänt betyg, vilket tar mycket tid i anspråk. Bra i och för sig men ändå en ökad arbetsbelastning. Det är lätt 10 timmar per vecka som går åt till alla dessa arbetsuppgifter som tidigare inte fanns.Tid som då användes till att förbereda och utveckla lektionerna. Jämför med andra yrken. Sopåkaren bär inte längre tunga sopåsäckar i papper (som kunde innehålla glas som skar dem i ryggen). Kassapersonalen behöver inte längre knappa in siffrorna från prislapparna i affären utan en kod sköter det jobbet. Bankpersonalen behöver inte längre räkna upp pengar när vi gör uttag utan det sköter maskiner om. Bibliotekspersonalen behöver inte längre låna ut böcker, det gör en maskin. De behöver heller inte lära sig ett komplicerat system i ett pappersarkiv för att hålla koll på böckerna, det gör datasystemet. De som granskar våra deklarationer behöver snart inte längre kolla att vi räknat rätt, ju fler som e-deklararar dessto lättare jobb vad gäller rutinkontroll. Alla dessa yrkesgrupper har fått betydligt lättare arbetsuppgifter och i de flesta fall bättre reallöneutveckling än lärare. Ja, det finns t ex sopåkare som tjänar 36000 kr per månad!